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CODENFANT · PROGRAMMATION & ROBOTIQUE

À propos de CodEnfant :
la curiosité devient création.

Nous aidons les enfants et adolescents de 8 à 18 ans à comprendre le numérique en construisant leurs propres projets.

Une animation, un jeu ou un robot : chaque réalisation devient une occasion de chercher, de tester et d’expliquer ce que l’on a compris.

Enfant réalisant un projet Scratch sur ordinateur

Apprendre. Créer. Expliquer.

La réussite ne se limite pas à un programme qui fonctionne. Elle se voit aussi quand l’enfant sait raconter comment il l’a construit.

NOTRE APPROCHE

Comprendre ce que l’on crée.
Et oser aller plus loin.

01

Partir d’une idée

Un projet concret donne un sens aux notions et s’appuie sur les centres d’intérêt de l’enfant.

02

Guider le raisonnement

Nous l’aidons à décomposer le problème, à tester ses hypothèses et à comprendre ses erreurs.

03

Construire l’autonomie

Modifier un projet et réutiliser une notion l’amènent progressivement à trouver ses propres solutions.

L’ACCOMPAGNEMENT HUMAIN

Ayoub, formateur en programmation et robotique.

Mon expérience en électronique et mon travail de formateur relient deux univers : comprendre comment un système fonctionne et apprendre à le construire.

Avec CodEnfant, je transmets cette démarche aux jeunes à travers la programmation, les montages Arduino et les projets. Mon rôle est de guider leur raisonnement, pas de faire le projet à leur place.

AU FIL DES SÉANCES

Un enseignant à ses côtés.

Écouter
Ses envies et les difficultés qu’il rencontre.

Expliquer
Reprendre une notion avec un exemple adapté.

Encourager
L’aider à essayer, corriger et expliquer ses choix.

CONCRÈTEMENT, COMMENT ÇA SE PASSE ?

Des progrès qui se construisent,
semaine après semaine.

Une séance individuelle de 2h par semaine, en ligne et en direct. Le contenu progresse avec votre enfant, et les exercices prolongent l’apprentissage entre deux cours.

Avant de commencer

Nous échangeons sur son niveau, ses centres d’intérêt et vos disponibilités.

Pendant la séance

Votre enfant construit un projet, pose ses questions et teste son code avec l’enseignant.

Entre deux cours

Il s’exerce, expérimente et revient avec ses questions pour continuer à progresser.

UNE PROGRESSION PERSONNELLE

Le bon outil au bon moment.

Scratch pour découvrir la logique, Roblox Studio pour créer des jeux, Arduino pour donner vie aux objets, Python puis l’IA pour explorer le code et les données.

Il ne s’agit pas d’un ordre imposé à tous : le parcours dépend de l’âge, des acquis et des envies de votre enfant.

Commençons par ce qui le passionne.

Racontez-nous son expérience et ce qu’il aimerait créer. Nous vous aiderons à choisir un point de départ adapté.